BTS Gestion de la PME

Aix-en-Provence

BAC +2 - Diplôme d'Etat - Alternance possible

   RENTRÉE
   Septembre/ Octobre
   Admission 
  Hors Parcoursup, sur dossier & entretien
  Rythme 
  Classique ou en alternance
     durée de la formation
      2 ans
      Inscriptions 2022 : Ouverture des admissions

Prérequis

  • Admission en première année de BTS 

Etre titulaire du Baccalauréat (Initiaux et Apprentis) sans distinction de filière

  • Admission en 2ème année de BTS 

Avoir validé l’ensemble des 8 semaines de période de stage requises ou exécuté la totalité de la période d’alternance définie dans le plan de formation délivré au démarrage du contrat

Avoir obtenu une moyenne générale supérieure ou égale à 7/20 sur décision du Conseil Pédagogique terminal

Hors Parcoursup

Le BTS Gestion de la PME est accessible sans passer par Parcoursup !

La bonne nouvelle ? Vous pouvez candidater dans l’école et faire vos vœux sur Parcoursup en parallèle ! 

Objectifs de la formation

Les missions associées au BTS « Gestion de la PME » sont exercées par une collaboratrice ou un collaborateur de la direction d'une très petite, petite ou moyenne entreprise. Elles consistent en une coopération directe avec la dirigeante ou le dirigeant.

Toutefois, des emplois dans d’autres formes de très petites, petites ou moyennes unités1 peuvent se rapprocher de ceux associés à la gestion de la PME dès lors que les activités professionnelles rencontrées et leurs enjeux sont en proximité avec ceux connus au sein d’une PME. Par ses caractéristiques, la catégorie PME est à la fois spécifique et hétérogène. Toutefois, quelques principes généraux peuvent être repérés.

La spécificité de la PME tient par exemple au rôle de sa dirigeante ou de son dirigeant, mais également à son fonctionnement et à la nécessité de porter une attention soutenue au maintien de sa cohésion. Une description de la PME en services ou fonctions est peu pertinente. Cette singularité influence la nature des missions de gestion de la PME en exigeant de la part des titulaires du diplôme un rôle de « gestionnaire généraliste » et une polyvalence.

Cette polyvalence se traduit par la capacité à prendre en charge des activités professionnelles, en lien avec leur champ de compétences, en mobilisant les ressources pertinentes. Cette polyvalence ne doit pas s’entendre comme la détention d’une somme de spécialités. En revanche, elle se fonde sur la capacité à prendre en charge des dossiers variés nécessitant une compréhension globale de l’entreprise et la prise en compte de toutes ses contingences.

Durée

525 heures

Tarif

Dans le cadre de l’alternance, aucun frais de scolarité n’est à la charge de l’alternant 

Contact

Vous avez des questions sur la procédure d’admission à Merkure Business School ? N’hésitez pas à contacter nos équipes.

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Alternance : offres disponibles

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Pédagogie

Objectifs pédagogiques

Les titulaires du diplôme GPME seront capables de réaliser les activités suivantes :

  • participer à la gestion opérationnelle de l'entreprise notamment par leur implication dans la gestion des relations avec les clients et fournisseurs dans ses dimensions administrative, humaine, comptable, ou encore commerciale (gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la PME) ;
  • contribuer à la gestion des risques et donc veiller aux conditions de la pérennité de l’entreprise par l’adaptation aux évolutions de son environnement (participer à la gestion des risques de la PME) ;
  • gérer le personnel et participer à la valorisation des ressources humaines (gérer le personnel et contribuer à la gestion des ressources humaines de la PME) ;
  • contribuer à l’amélioration de l’efficacité de l’entreprise par l'amélioration de son organisation, soutenir et accompagner son développement en participant au suivi de l'activité par la production d’informations et la mise en place d’indicateurs soumis à la direction (soutenir le fonctionnement et le développement de la PME).

Méthodes mobilisées

La formation mobilise plusieurs méthodes pédagogiques afin de permettre aux bénéficiaires d’acquérir l’ensemble des compétences sanctionnées par le diplôme visé.

Parmi les unités d’enseignement et les cours, un scénario pédagogique générique, pensé uniquement en fonction des besoins et des contraintes du public cible, des objectifs pédagogiques et des ressources humaines disponibles, a été conçu. Ce scénario sera adapté en début de formation pour tenir compte des contraintes inhérentes à l’activité.

Les méthodes pédagogiques mobilisées :

  • Méthode dite « expositive » au travers de l’utilisation des présentations permettant l’assimilation des connaissances requises pour l’exercice de ses fonctions
  • Méthode démonstrative au travers de mise en situation professionnelle et de jeux de rôles permettant l’acquisition de compétences par la « reproduction » régulière d’actions,
  • Méthode active : au travers d’un mémoire, de divers projets de groupe, de réponse à des problématiques réelles d’entreprise (en mode challenge) le bénéficiaire s’engage dans l’acquisition de connaissances et construit son socle de compétences professionnelles.
  • La FOAD est déployée sur certains cours, elle s’inscrit et est précisée dans le syllabus des cours en question, elle se décline dans le plan de progression pédagogique du cours. Les modalités de déroulement, de suivi et de sanction de l'action ainsi que les critères d’évaluation sont communiqués au formateur au travers du syllabus ainsi qu’aux bénéficiaires de la formation. Il contribue à la réalisation et au rendu de travaux donnant lieu à une évaluation. Dans le cadre de l’utilisation de LMS, l’assistance technique est réalisée par le service pédagogique de l’école, ainsi chaque alternant peut notamment se connecter via son extranet et bénéficier de tous les documents et supports pédagogiques mis à disposition. L’assistance pédagogique est assurée par le formateur en charge du cours/projet.

Taux d'obtention

71%
de réussite à la session 2022

En quelques chiffres

  • 4,1/5 (83 avis sur Google)
  • Merkure Business School accueille depuis 30 ans 500 apprenants en contrat d'alternance, accompagnés par le service relations entreprises constitué de 8 personnes. 

Programme du BTS Gestion de la PME

PROGRAMME DE PREMIERE ANNEE

    • Culture générale et expression
    • Langue vivante étrangère - compréhension de l'écrit
    • Langue vivante étrangère - compréhension de l'oral
    • Economie
    • Droit
    • Management
    • Gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la PME
    • Gestion des risques de la PME
    • GRH de la PME
    • Atelier professionnel
    • Fonctionnement et développement de la PME
    • Communication
    • Module citoyenneté
    • Validation des acquis
    • Activités complémentaires
    • Open your mind
    • Focus groupe / Suivi alt

PROGRAMME DE DEUXIEME ANNEE

    • Culture générale et expression
    • Langue vivante étrangère - compréhension de l'écrit
    • Langue vivante étrangère - compréhension de l'oral
    • Economie
    • Droit
    • Management
    • Gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la PME
    • Gestion des risques de la PME
    • GRH de la PME
    • Atelier professionnel
    • Fonctionnement et développement de la PME
    • Ateliers en autonomie,
    • Challenges et autres séminaires,
    • Entrainement & accompagnement BTS
    • Validation des acquis
    • Activités complémentaires
    • Focus groupe / Suivi alt

Les périodes de stages

Le stage en milieu professionnel a pour objectif de permettre à l’étudiant d’acquérir et/ou approfondir des compétences professionnelles en situation réelle de travail et d’améliorer sa connaissance du milieu professionnel et de l’emploi. Elles doivent permettre de développer la professionnalité et favoriser l’employabilité des candidats. Elles visent également à sensibiliser les futurs techniciens supérieurs aux conditions de la coopération avec la direction et les salariés d’une PME.

Ces périodes en milieu professionnel contribuent à l’élaboration des supports et du dossier nécessaires au passage des épreuves :

E4: Gérer les relations avec les clients et les fournisseurs de la PME

E51: Participer à la gestion des risques de la PME

La durée totale du stage sur l’ensemble de la période de formation est de 12 semaines, donc 6 consécutives en fin de 1ère année.

Diplomation et modalités d'évaluation

Modalités d’évaluation : Chaque module de formation fait l’objet de plusieurs évaluations des acquis consistant à certifier l’aptitude du stagiaire à mobiliser les connaissances fondamentales et compétences expressément visées par le module.

8 situations d’évaluation sont réparties sur le temps de formation et visent à placer le stagiaire dans les conditions réelles de l’Examen Final ; ces évaluations apparaissent sur le calendrier de formation et se présentent sous deux aspects :

  • 4 Contrôles continus : chaque validation des acquis prend la forme d’une évaluation écrite ;
  • 4 Examens Blancs : la première validation des acquis prend la forme d’une évaluation écrite. Les trois Examens Blancs suivants comprennent une évaluation écrite et orale.

D’autres situations d’évaluation peuvent être envisagées durant les modules de formation ; leur forme et leur modalité sont laissées à l’appréciation du formateur :

tests de connaissances, cas pratiques, dissertation, interrogation orale …

A l'issu du BTS Gestion de la PME vous recevez :

Diplôme de niveau 5 délivré par le Ministère de l’Education Nationale

Le brevet de technicien supérieur est délivré aux candidats ayant passé avec succès l’examen défini par le présent arrêté conformément aux dispositions des articles D. 643-13 à D. 643-26 du code de l’éducation.

Modalités d'admission

Modalités et délais d’accès

Les conditions d’accès à la formation BTS sont :

Dépôt d’un dossier de candidature école présentant les bulletins de notes des deux dernières années de formation.

Valider l’admission par un entretien de motivation dans l’établissement auprès d’un conseiller en formation et/ou du Responsable Pédagogique MERKURE.

Régime d'étude

En formation classique (statut d’étudiant) ou en alternance (statut de salarié en contrat de professionnalisation, 2 jours consécutifs en formation, 3 jours en entreprise).

Merkure Business School met à votre disposition un service de recherche d’entreprises (8 personnes) et son réseau d’entreprises.

Admission

Admission sur dossier de candidature et entretien de motivation et de validation du projet professionnel.

Débouchés

  • Assistant(e) de direction
  • Assistant(e) de gestion PME-PMI
  • Assistant(e) commercial(e)
  • Assitant(e) RH
  • Assistant(e) de gestion

Passerelles et Suite de parcours

Passerelles

Vous avez déjà obtenu ailleurs un titre RNCP d'un niveau et d'une spécialité similaire et notre titre vous intéresse ? Vous pouvez nous demander une équivalence totale ou partielle. La demande doit être effectuée via la page contact. 

Suite de parcours

Vous pouvez après votre BTS intégrer un emploi dans l'un des métiers visés dans les débouchés, ou bien préparer l'une des formations suivantes pour obtenir une qualification supérieure :

  • Bachelor ressources humaines
  • Bachelor gestion/finance
  • Bachelor commercial et marketing digital
  • Bachelor immobilier
  • Bachelor développement international

Équivalences

Vous avez au moins 3 années d'expérience dans un secteur et souhaitez la mettre en avant grâce à un diplôme ? Vous pouvez constituer un dossier pour décrocher un BTS par VAE. Il existe dans chaque académie un dispositif académique de validation des acquis, le DAVA. Il est nécessaire de présenter un dossier de l’expérience qui sera soumis à un jury de validation. Ce même jury pourra décider de valider totalement, en partie ou de refuser la validation de la certification par l’expérience.  

Dossier autour du BTS Gestion de la PME

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International

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