Double Diplôme - BTS Gestion de la PME & Gestionnaire des Ressources Humaines

Compétences attestées pour le titre de Gestionnaire Ressources Humaines :

Fonction recrutement :

• Se positionner en tant que conseil vis-à-vis des prescripteurs,
• Participer au développement de systèmes permettant d’identifier et d’attirer les meilleures compétences et potentiels,
• Gérer les relations avec les candidats,
• Gérer les intégrations,
• Contribuer à mesurer le coût, l’efficacité et la pertinence des opérations de recrutement.

Fonction formation :

• Mettre en œuvre le processus de formation,
• Participer au devoir d’information obligatoire des instances représentatives du personnel,
• Assurer la mise en œuvre et organiser le déroulement des actions de formation,
• Contribuer à optimiser le budget formation.

Fonction administration du personnel et paie :

• Met en œuvre les obligations légales de l’employeur,
• Garantir l’application de la réglementation sociale et la convention collective,
• Assurer l’administration de la paye,
• Appliquer la réglementation des institutions représentatives du personnel,
• Fournir à la direction de l’entreprise les informations fiables nécessaires à la bonne gestion RH.

Les titulaires du diplôme seront capables de réaliser des activités qui peuvent être regroupées en quatre domaines :

• participer à la gestion opérationnelle de l'entreprise notamment par leur implication dans la gestion des relations avec les clients et fournisseurs dans ses dimensions administrative, humaine, comptable, ou encore commerciale (gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la PME) ;
• contribuer à la gestion des risques et donc veiller aux conditions de la pérennité de l’entreprise par l’adaptation aux évolutions de son environnement (participer à la gestion des risques de la PME)  ;
• gérer le personnel et participer à la valorisation des ressources humaines (gérer le personnel et contribuer à la gestion des ressources humaines de la PME) ;
• contribuer à l’amélioration de l’efficacité de l’entreprise par l'amélioration de son organisation, soutenir et accompagner son développement en participant au suivi de l'activité par la production d’informations et la mise en place d’indicateurs soumis à la direction (soutenir le fonctionnement et le développement de la PME).

La formation mobilise plusieurs méthodes pédagogiques afin de permettre aux bénéficiaires d’acquérir l’ensemble des compétences et savoirs requis pour l'obtention du BTS.

• Méthode dite « expositive » au travers de l’utilisation de présentations permettant l’assimilation des connaissances requises.
• Méthode démonstrative au travers de mise en situations professionnelles et de jeux de rôles permettant l’acquisition de compétences par la « reproduction » régulière d’actions,

Les outils pédagogiques mobilisés :

• Des supports de présentation classiques de type PowerPoint,
• Des outils e-learning,
• Des supports réels tels que des documents utilisés en entreprise 

La formation à distance est déployée sur certains cours, elle s’inscrit et est précisée dans le syllabus des cours en question, elle se décline dans le plan de progression pédagogique du cours. Les modalités de déroulement, de suivi et de sanction de l'action ainsi que les critères d’évaluation sont communiqués au formateur au travers du syllabus ainsi qu’aux bénéficiaires de la formation. Il contribue à la réalisation et au rendu de travaux donnant lieu à une évaluation. 

L’assistance technique est assurée par l’Ecole (direction pédagogique), ainsi chaque alternant peut notamment se connecter via son extranet et bénéficier de tous les documents et supports pédagogiques mis à disposition. L’assistance pédagogique est assurée par le formateur en charge du cours/projet.  

Les activités pédagogiques mobilisées dans le cadre de la formation à distance sont des outils e-learning, des ateliers en autonomie, des challenges et autres séminaires, des projets.

Modalités d’évaluation : Chaque module de formation fait l’objet de plusieurs évaluations afin de démontrer l’aptitude du stagiaire à mobiliser les connaissances fondamentales et compétences visées.

L'étudiant est confronté aux conditions de l'examen final à huit reprises au cours de sa formation, à travers quatre contrôles continus avec évaluation écrite et quatre examens blancs (une première évaluation écrite suivie de trois évaluations écrites et orales).

D’autres évaluations sont possibles à l’appréciation du formateur (tests de connaissances, cas pratiques, dissertation, interrogation orale…).

Pour valider le titre RNCP de gestionnaire des ressources humaines, les candidats devront validés les épreuves suivantes :

• dossier écrit par activité
• soutenance d'un dossier écrit
• rapport de stage écrit et soutenance
• QCM pour les trois activités

A l'issu de ce double diplôme vous recevez :

• BTS Gestion de la PME - Arrêté du 19 février 2018

Validation des blocs de compétences du titre GRH : Chaque bloc de compétences est acquis si l'ensemble des compétences qui le constituent est validé. Il le reste au cas où le titre n’est pas validé.

Double Diplôme : une spécialisation en ressources humaines (recrutement, formation et administration du personnel) qui permet d’obtenir en plus du BTS Gestion de la PME, un titre de gestionnaire ressources humaines reconnu par l’Etat à niveau 3 (BAC+2).

Merkure Business School est membre du groupe GALILEO (ESARC, ESG, Digital Campus…), ce qui permet aux étudiants de poursuivre leurs études dans la plupart des grandes villes de France (Paris, Bordeaux, Toulouse, Montpellier, Rennes…).

Vous pouvez après votre BTS intégrer un emploi dans l'un des métiers visés dans les débouchés, ou bien préparer l'une des formations suivantes pour obtenir une qualification supérieure :

• Bachelor responsable des ressources humaines
• Bachelor gestion/finance